導入多功能感官認知與互動訓練系統服務專案

摘要

本專案主要是探討多功能感官認知與互動訓練系統應用在混合性日照中心的成效。目前台灣照護產業，運用智慧照顧科技於日常服務已成為趨勢，可劃分為「生活、長照、醫療」3大照顧面向；其中又以「遠距、照護、檢測」為首要發展新趨勢，而雲端(Cloud) 58.17%、大數據(Big Data) 36.60%、人工智慧(AI) 7.19%前3項應用主題，說明了近年來照護產業在高齡照護機構與醫院具高度需求。我國於2025年進入超高齡社會，日間照顧服務成為重要的長期照顧推展政策之一，「日間照顧」不同於護理之家、安養院等的「機構住宿式」照顧，而是收托平時住在家中，但白天家人都外出工作，無人照料看顧的個案，提供服務包含：備食、生活照顧、健康促進、復健服務、教育休閒活動等生活照顧；多數日間照顧中心是將失智、失能兩類高齡者一起收托的「混合型日間照顧」，而「照顧就是生活，生活就是復能」，日間照顧也同時肩負藉由日常活動、健康促進規劃介入與訓練，維持高齡個案在社區功能，延緩失能時間。日間照顧運用有限人力、物力，常以傳統式教材，安排各種藝術、音樂、體能活動填滿個案的日間共通時光，往往無法提供失能者、失智者達到個別性照顧，也無法藉由傳統課程安排，了解其是否具有認知、復能成效。因此，本次專案是與異業5個月的合作，導入智慧科技之多功能感官認知與互動訓練產品為中心日常課程安排，取其教材的聲、光、色感官認知設計，吸引並強化失智個案的專注力、辨識力及反應力；鏡像投影方式與自己互動，加入各種肢體關節活動，以及懷舊情境的搭配，提升失能個案肢體肌力、耐力訓練；進而藉由互動式、有趣的設計，提升高齡課程的參與。經過5個月的每周三次團體性與每周二次個別性，分別以多功能感官認知與互動訓練課程介入，16位高齡長輩分別在失智組可以看出情緒的穩定、專注力在完成個人靜態作品完成率看出顯著成效；而失能組可從平日團體外出走動活動過程中，看出其步態穩定、行走距離及減少跌倒頻率上有明顯進步。此次，運用智慧照顧科技導入中心的日常課程教材，不但從互動教材的應用看出提升個案延緩失能的成效，也因智慧產品的介入，讓同仁可從旁引領、口頭教導、提醒達到一對多的深入照顧與看視，更是省卻相當多設計傳統教材的時間。藉由智慧數據回饋，能有效了解遊戲處方成效與應用。