遊戲式上肢動作協調訓練系統功能評估

劉冠佑 教授, 吳錫修 副教授

摘要


木釘插板(Peg Board)是復健機構非常普遍的上肢復健輔具,具有訓練患者患側上肢的動作協調能力、手指的精細動作、手眼協調能力、知覺認知功能…等功能,適用的對象有腦中風、脊髓損傷、帕金森氏症…等病患。但其有不具電子監測與記錄資料之功能、只具有單向度的復健動作等缺失,因此無法提供治療師即時、科學、有效率且敏感度高的上肢動作控制訓練與評估功能。本研究針對為解決現有木釘插板前述缺失所設計出的遊戲式上肢動作協調訓練系統進行功能與發展性評估,經由中山醫學大學附設醫院20位治療師提供其在臨床使用上的實務經驗,彙整其對系統的主要建議如下:(1)可訓練項目除原先設計的上肢動作協調訓練功能外,也可用於視知覺與認知等方面的臨床訓練。(2)透過加入相關活動的設計,可以讓此系統更符合治療師臨床使用之需求。(3)透過加入不同難易度的活動設計調整機制,可以讓復健者更專注於訓練活動而不中輟。(4)透過加入相關活動及其難易度調整機制的設計,可以讓此系統適用更多不同復健需求對象。(5)為搭配上述功能之實現,系統軟硬體設計應考量更具彈性與臨床使用方便性。上述對系統在臨床使用上與系統硬軟體改善所提出的具體建議,可以做為本系統後續研究及發展之參考,以提升本系統的臨床實用性。


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